（編者按：本文是丁學良博士為紀念中華人民共和國建立60周年而作的專文《關于中國人民素質(zhì)的世紀之爭》之四）

針對國民黨中的反動派——按照1940年代中國共產(chǎn)黨的定義，反民主的就是反動派，因為民主化是世界潮流——宣揚那時候很多中國老百姓素質(zhì)低，不能讓他們選舉和被選舉，中共反駁說：你要檢討一下你們制訂的國家教育體制。既然我們要讓人民盡快提高自己的素質(zhì)，那么你政府就不應該對人民實行“奴化教育”，就應該把民主國家的民主主義、思想和言論自由的教育方針，變成中國的教育實踐，而不是用愚民的教育方式搞壞民眾的心智。

那時中共還提出另外一個重要渠道來提升人民的素質(zhì)、開辟他們對民主理解的渠道，這就是獨立自由的報刊言論。《新華日報》好多文章指出，如果執(zhí)政黨對那些獨立的言論陣地進行封鎖，同時在自己的陣地上，就是國民黨官方報紙上，經(jīng)常散布誤導和不實的言論，那你不就是在用寶貴的納稅人的資源在做與提升人民素質(zhì)相反的事情嗎？1945年9月1日的《新華日報》說，“戰(zhàn)爭馬上就要結(jié)束了，我們還看到歐美的報刊在抨擊中國的檢查制度，使我們羞愧的是，在這么長的歲月中，竟然還有人為這種檢查制度辯護，用‘國情不同'之類的話來替這種制度辯護。甚至還有記者搖身一變，變成新聞檢察官，用剪刀和紅墨水來強奸人民的公意……連阿根廷、戰(zhàn)敗了的日本都已經(jīng)取消檢查制度了……對于這把扣緊人民咽喉的枷鎖還不勝其眷戀之情。”