本文作者是特約專(zhuān)欄作家,常駐芝加哥
我選擇我的家鄉(xiāng)只有一個(gè)理由:因?yàn)檫@個(gè)地方付出了極大的努力來(lái)廢除校園里的種族隔離。我在追逐上世紀(jì)60年代我童年時(shí)的夢(mèng)想,我當(dāng)時(shí)希望有這樣一個(gè)地方:在這里,美國(guó)黑人和白人能夠在一起學(xué)習(xí),住在同一個(gè)社區(qū),如童話般過(guò)著平等的生活。
我很快明白,當(dāng)今美國(guó)不存在這樣的地方——也缺乏足夠的善意。美國(guó)高等法院在具有里程碑意義的“布朗訴教育局案”(Brown vs Board of Education)中作出的廢除學(xué)校種族隔離判決在上月迎來(lái)了70周年。但教育專(zhuān)家們說(shuō),即便是在真正竭力促進(jìn)融合的地方——就像我的家鄉(xiāng),位于伊利諾伊州的埃文斯頓(Evanston),這是一個(gè)富有進(jìn)步氣息的大學(xué)社區(qū),50年來(lái)接送孩子們上學(xué)的校車(chē)在城鎮(zhèn)里四處穿梭,目的是為了在白人學(xué)校廢除種族隔離——不同種族的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀淮嬖诰薮蟛罹?,有色人種學(xué)生仍然要面對(duì)隱性的偏見(jiàn),搭乘校車(chē)的負(fù)擔(dān)仍然大部分落在黑人學(xué)生身上。
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