最近,一篇名為《這塊屏幕可能改變命運》的報道引發了激烈的爭論。網絡直播重點省級中學課堂實況,是否能改善教育資源不均的現狀?條分縷析之后,結論或許出人意料。
首先,在討論擴展到教育資源公平、商業利益、甚至媒體倫理等方面之前,需要聚焦到一個首要的問題,那就是:是否有利于提高觀看直播的學生的高考分數。這是一切問題的前提。
直播的本質
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