以前我曾在美國中部一所私立大學讀本科，這個學校真小，當時總共只有1250名學生，當地人口也只有8900人。這個大學叫GRINNELL COLLEGE，之前我從沒聽過這個學校的名字。我決定去這個學校就讀的原因有兩個：第一，一位前《紐約時報》編輯出版的一本《大學導游》里介紹了一些心理學專業最強的大學，正好這個大學位列其中；第二，這個大學給外國留學生提供獎學金。我當時喜歡這個專業，也需要獎學金。

上大學第一天下課后，我在走廊里碰到了剛給我上完課的教授。“你好，李成賢!”他一邊笑，一邊問候。他怎么知道我的名字？我非常吃驚，也非常感動。那天的經歷完全改變了我對這個學校的印象，雖然我置身于陌生的異國他鄉，但這讓我感覺到很溫暖、有人情味兒。我在這個學校里度過了人生中最幸福的四年。當時我還想，如果以后有了孩子，肯定要把孩子送到這里來學習。后來我在哈佛讀碩士，但這個想法始終沒有改變。

為了趕快入鄉隨俗，除了學習心理學專業以外，我還選修了美國歷史。這個學校的課基本上都是小規模的，以圓桌討論為主。歷史老師是耶魯大學畢業的博士，是研究越南戰爭問題的專家。說實話，開始真受不了這門課。每次上課，這位老師都要批評美國，比如早期美國人如何屠殺印第安人，西部大開發時如何虐待來自中國的工人，二戰開始后如何虐待日本人的后代，等等。當講到越南戰爭時，他的專業優勢就發揮得更加淋漓盡致，他會細致入微地講述美軍在越南做過的壞事。