編者按：2022年7月3日在ROE和教育經濟實驗室共同主辦了國家社會科學基金（教育學）重大課題“深化新時代教育評價改革的實施路徑研究”課題支撐教育科普論壇第一期。本文為整理自北京師范大學副教授朱敏的論壇發言重要觀點。朱敏老師以2022年各省普通本科一批次志愿填報為例，介紹了目前各省使用最為普遍的高考錄取機制，追溯了高考錄取方式的演變，并基于此，給出了有限平行志愿數量下的填報策略。
高考錄取過程是一個非常復雜的過程，而且近年高考有很多比較有意思和重要的改革。我在這里探討的高考錄取機制其實是志愿填報的規則如大家熟悉的平行志愿或者是順序志愿。不同的錄取機制下有不一樣的志愿填報行為。
我匯總了今年各省普通本科一批次的志愿填報規則。高考錄取分很多批次，有不同的類別比如理工類的，文史類的，十分復雜。我們在此只以第一批次的志愿填報行為為例來分析。現在全國主要采用的是平行志愿，針對更多的受眾，我們來看一下平行志愿的情況。
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