本文作者是英國前教育大臣、貝克和迪林教育信托基金(Baker Dearing Educational Trust)聯(lián)合創(chuàng)始人

這場大流行病可能會深遠(yuǎn)地改變教育，使之變得更好。縱觀歷史，教育行業(yè)一直較為保守且抵制變革。在數(shù)個世紀(jì)中，人類一直通過石板進(jìn)行教育。隨后的一個世紀(jì)，人們開始使用黑板和粉筆。現(xiàn)在，學(xué)生只需用手指輕輕一點(diǎn)，就能接觸到谷歌(Google)豐富的知識——谷歌比任何一位教師的知識都要豐富得多。

新型冠狀病毒肺炎（Covid-19，即2019冠狀病毒病）疫情已經(jīng)促使學(xué)校開始使用Zoom、Microsoft Teams和Google Classroom。技術(shù)將筆記本電腦的屏幕變成了教室，學(xué)生和老師可以看到彼此，互相提問，實(shí)現(xiàn)真正的在線協(xié)作學(xué)習(xí)。就在英國開始實(shí)施封鎖后不久，英國教育部(Department of Education)推出了一所新的線上學(xué)校“橡樹全英學(xué)院”(Oak National Academy)。在這所學(xué)校開課的第一周，英國各地的學(xué)習(xí)者就上了200萬節(jié)課。需求確實(shí)是發(fā)明之母。