中國典籍《孟子?公孫丑上》中有“宋人閔其苗之不長而揠之者”的典故，這則故事廣泛見于中國小學的語文教材中，意在提醒人們：“違反事物發展的規律，急于求成，反而壞事。”
但現在，成千上萬被這則典故“教育”過的中國家長，正使出渾身解數像“嫌田里的秧苗長得太慢”的“宋人”那樣，挖空心思想著如何才能“把秧苗往高處拔拔”，以便自己的孩子能在競爭激烈的小學乃至幼兒園脫穎而出。
秋季即將開學的小學一年級，現在已經開始相應的招生工作。很多具備遠見卓識的中國家長，早就把他們那還在上幼兒園大班乃至剛剛進入幼兒園的嫩苗們，推到了天天補課的行列中。每周一門音樂或者舞蹈課是必不可少的，因為這是在培養孩子們的藝術才能，是應試項目之外的加分項目；每周至少兩次的英語課是必不可少的，因為這是未來國際化的必然要求；每周至少一次的奧數課是必不可少的，因為這是將來小學面試時的必然要求……四五歲的孩子，本應該吃飽了睡、睡足了玩、玩夠了吃的年紀，硬生生成了趕場子的苦命人。
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