前幾天小組會，大家都很想發言，委員們分別代表不同的群體，有民辦學校，有公辦學校，有幼兒教育，也有成人教育，各種利益需要提出訴求。當然，可能在“政治”層面上的討論還不夠，就像我前幾天講的，但發言是相當踴躍的。

周五上午開聯組會。教育界的三個組一起開。教育部長來了。大家都是很重視這個會的。發言的人也很多，有時都搶不到機會發言。我記得有一年在快結束的時候我站起來說我就講一句話。那時教育部提出“對作弊行為零容忍”，我就說：“你們是零容忍，還是零作為？”

如今社會各階層都沒有公信力，危險在哪里呢？社會改革需要共識，也是我們講的最大公約數。當年，比如“抗日”，是當時國共兩黨的共識；三年“自然災害”的時候，發展經濟是共識；十一屆三中全會時“反對四人幫的迫害”是共識。在深入改革后，共識是什么呢？現在各人有各人的目標，階層的利益是分化的，比如說公務員的利益和所謂的“草根”就不一致；“公車”改革，公車司機的飯碗就沒了。這個時候深入改革就更需要公信力，主要的階層也需要公信力。沒有共識，深入改革就更難了。原來改革時，大家都很窮，先富起來，大家都很擁護；現在基礎不一樣了，先富，誰先富？