一批印度發展經濟學家認為,印度基礎教育狀況與巴布亞新幾內亞以及受危機重創的阿富汗和也門同樣糟糕。
他們在人口最多的幾個邦調查后發現,過去15年里,雖然印度經濟快速增長,但基礎教育狀況毫無改善。
《基礎教育公開報告》(Public Report on Basic Education)中寫道,在講印地語的北方地區,在實行普及教育3年后,有些孩子至今依然只字不識。
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