過去5年中，英國大學幾個核心理科學科的課程數量有所下降，這加劇了人們的擔憂，即大臣們利用科技產業促進經濟增長的努力有可能遭到破壞。
根據英國《金融時報》對行業監管機構“學生辦公室”(Office for Students)數據的分析，自2019-2020學年以來，化學專業的本科學位減少了四分之一以上，生物科學專業減少了近15%。
雖然這一下降部分反映了學科的合并和重新分類，但這也加劇了人們的擔憂，即在人工智能等新技術推動科學發現革命的同時，英國將出現研究人員短缺的問題。
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