什么是智力？這聽起來像是一個有著簡單答案的簡單問題——《牛津英語詞典》(Oxford English Dictionary)將其定義為“理解的能力”——但這個定義本身在現代世界中引發了一個越來越相關的問題。如果我們實際應用這種能力的程度正在減弱，會發生什么？越來越多的證據表明，在過去十年左右的時間里，人類智力正經歷著這樣的變化。
沒有人會爭辯說，在如此短暫的時間內，人類大腦的基本生物學特性發生了變化。然而，在一系列測試中，普通人的推理和解決新問題的能力似乎在2010年代初達到了頂峰，并從那時起一直在下降。
當經濟合作與發展組織(OECD)的國際基準測試PISA發布最新一輪分析時，重點自然落在了新冠疫情對教育的干擾上。然而，這掩蓋了一個更長期和更廣泛的惡化趨勢。
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